物理组

一、老师们对我校推行的教学模式把握的比较到位。

导学案的设置都按照课前预习案、课中探究案、课后训练案三部分编制，较为规范。 教学设计合理，环节丝丝入扣，适时点拨、总结精准。更可喜的是绝大部分老师注意到了调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。老师们都进行了认真的准备，课前认真准备学案，批改课前案，精心准备课件，请组内老师指导，试课磨课。

二、方法合理，扎实高效

  汇报课中老师们在课堂中都体现了“自学”、“互助”的理念，做到了教学效果的最优化。老师们不同程度的注意到激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。

三、几点建议

   1.课堂探究的内容要以重点知识为核心，注重知识生成的过程，避免将新授课上成复习课。

2.合理设计教学环节，注重课堂探究的实效性，让每一个学生都参与其中，并且努力做到课堂的真正高效。

3.老师的点评、引导、提升也极为重要，老师应深挖教材，恰当的提出问题。