----明确职责，认真完成工作任务

一、市级专家团队成员的职责：与省专家团队密切联系，协助省专家团队做好各市学科研修指导工作；根据分工，与所负责的县（市、区）学科指导教师一一对接，了解网络研修的学习与指导情况，做好对分管县区指导教师组工作的指导和管理；取样阅读点评学员作业，每次作业点评不少于10篇；参与分管县区组织的在线研讨；编辑不少于2期市学科研修工作简报，对典型问题进行集中答疑；每日巡查督导分管县区指导教师上岗和工作情况。

二、指导教师的职责是协助课程专家团队、帮助学员完成课程学习任务。具体工作要求：1.组织学员熟悉研修平台，帮助学员了解研修流程，解答学员在研修中遇到的问题和困惑；做好对所负责研修组学员的指导、督促、组织工作。2.研修期间全程在岗，每天在线时间不少于8小时；要与参训学员同步观看视频，更多地参阅其它学习资料，做好对学员的学习指导。3.阅读并及时点评学员作业和文章。指导教师应每天阅读所负责每一位学员的作业和文章，并做出相应的点评，每日点评数不少于20个，使全体学员每天的学习都能够获得及时回应和帮助。利用远程研修平台的学习作业推荐栏的推荐功能，及时推荐学员的优秀作业、文章，原则上每日推荐的学员作业和文章不少于3篇。4.编辑提交学习简报。每个专题编辑一期学习简报，通过班级简报梳理观点，聚焦问题，反映学习动态，推介学习典型，引导学习。5.组织学员参与在线研讨活动（班级在线研讨活动要及时小结并提交至研修平台，同时在学科主页面中有所反应）。督促学员按时完成学习任务，及时回应学员提出的问题，对学员学习表达关切和期待，给予鼓励和帮助；对学员提出的共性问题进行汇总，提交课程团队专家研究，用课程简报的方式集中回复。6.课程学习结束后，及时做好学员的学习评价工作和总结工作，以及合格学员确认、优秀学员推荐、研修调研等相关工作。并完成个人工作总结。

三、研修组长是研修最基层的组织者、管理者，负责组织本校本学科的课程研修活动，配合指导教师和校级管理员完成培训相关工作，要按照省研修组长职责任务与考核评价标准，创造性的开展工作，把身边的研修团队带好，把研修工作做好。

                                           教务处

                             2014/7/9