12月19——21日，应教研室邀请，我们一行9人在市教研室田主任带领下，奔赴禹城一中、齐河一中、平原一中三所重点高中督导高三教学及高效课堂的落实状况。每天，每所学校要听3至4节对应学科的课程，参加一节教研课，随后听取相关校领导对学校工作的汇报，最后将听课与教研的情况反馈给校领导。

尽管行程匆匆，但确实也算颇有感触。细细想来，自己作了以下三点总结：

一、细致严谨的教研活动与娴熟的多媒体运用是教学质量的有力保障。

在我听的10余节课中，三处高中的教师们都体现出了高超的课堂驾驭能力。课堂教学重点难点突出，高考考点针对性极强，将易错点讲解训练的极其到位，教学进度基本一致，显而易见是集体备课的成果。娴熟的多媒体手段让人赞叹，充分发挥了多媒体容量大拓展性强效率高的特色。向学生做了一下了解，学生们反映老师上课都用多媒体，这是教学常态。反思我们的教学，多媒体一般只是在公开课时才用，而且各科个人各自为政，没有形成一个相互交流互通有无的平台，一根粉笔写满黑板的常规教学手段还占主体地位，真是遗憾。

二、严格的纪律、健康的心态与良好的文化氛围是学生们拼搏向上的动力。

正如俗语说说“不以规矩不成方圆”，参观三所中学，真切地感受到：严格的纪律培养了学生们良好的行为习惯。课前都已安坐教室或背或写；课上努力思考，积极答题；课间操整整齐齐排好队形，大部分学生还拿着书本在默默背诵，好像这一切都是自然而然的习惯。尽管学生们来去匆匆，尽管书桌上试卷张张，但我们看到的始终是一股昂扬向上孜孜钻研的精神。教室外展览栏里张贴着一张张规范试卷或规范钢笔字，教室内前面黑板上是教师讲解分析的板书，后面黑板上是学生们对各科知识点的总结归纳；四面墙壁上粘贴着一幅幅励志标语：处在这样一个规范严谨健康向上的环境里，我们感受到了学生们那顽强拼搏积极进取的斗志。

三、完整的规划与考察，合理的奖惩体系是学校良性发展的必要手段。

我们了解到，三所高中各有自己的一套完整的考核评价机制，一套完整的奖惩体系。教学质量的提高，高效课堂的推进，尖子生的培养，边缘生的培养、特长生的培养以及相关方面的考核奖惩措施，都有完善的监督落实措施，定期考核，定期落实，责任到人，绝不推诿。

通过此次督导，我感到受益颇深，对我们每个人来说，多走出去看一看，听一听，学一学，真有必要的。古人强调，他山之石可以攻玉，三人行必有我师，更何况这些老校名校呢，学无止境啊！

                                       （高二年级 张金林）