自11月23日开始，我校的高三教学督导进入具体实施阶段。督导组成员由校领导、教务处、年级处领导及教研组长、备课组长构成，每组5人，深入语数外理化生政史地9大学科听课，每周至少听课3节，参与教研2节。

督导组与学科教师共同诊断课堂教学中存在的问题，指导督促每位教师反思改进自己的课堂教学，以便建立起高三复习课的高效模式。副校长赵洪金在语文教研课中指出，高三复习阶段的课堂，更要将“三讲三不讲”落到实处，力争达到“知识问题化，问题训练化”，着重加强学生的思维训练，突出学生的活动，在课堂的高效性与创新性上下功夫。