“以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上”，这是李远新的座右铭。在十几年的教学工作中，他时时以一个优秀教师的标准要求自己，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在实验中学的发展历程中也树起了一面旗帜。2007年被评为“德州市教学能手”，2008年被评为“市直教育系统优秀共产党员”，同年在全市优秀学案评选中，所编制的学案被评为“优秀学案”，2009年在全市高中英语优质课展评中获一等奖，多次被评为校级“优秀教师”，所带班级多次被评为“教学优胜班集体”、“管理优胜班集体”。2012级新生分班时，许多家长托关系、找熟人把孩子送进他的班。    提及这些，李远新每次总是一笑而过，“我的成绩是微不足道的，仍需努力”。

“严爱结合”关心每一位学生

    2012年4月6日，在市教育局召开德州市普通高中班主任工作经验交流会上，共有来自全市各高中学校的共24名优秀班主任老师做了精彩发言，其中李远新老师做了题为《用心做事，用爱耕耘，铸就我们的未来》的主题发言，获得与会人员的一致好评。他所带班级多次在高考领跑。2009年，所带班级升二本率达80%以上；2012年高考中，在全校又名列榜首。

    谈及这些成绩，对学生“严爱结合”，成为了他的制胜法宝。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。李远新谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇。2012年刚毕业的学生小晨，晚上偷着外出上网，被他抓了现行，受到了严厉的批评。李远新不但没有放弃他、瞧不起他，而是千法百计地教育他。小晨的家庭十分困难，又有一个在烟大读书的姐姐，所以他总是想着法在生活、学习、思想上帮助他。今年高考，他以605分的成绩考入了东北林业大学。    对待差生，无论在课堂上，还是在课外，他都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，努力捕捉各种机会找到他们的闪光点，让他们享受成功的快乐，帮助他们树立信心，树立理想。“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生”。把每位学生都当成自己的孩子来对待，走进他的内心，用爱去感化他。班级、宿舍同学关系的处理，对未来的焦虑与规划等等都对学生的学习有巨大的影响，李远新都处理的恰如其分，“用心做事，用爱耕耘”，收获的是学生的真心。06级的庆云籍住校生小红，一天晚上11点半，肚子疼得厉害，李远新急忙赶到，带她去了人民医院急诊室就医，输完液体，把她送回时已到了凌晨4点多。毕业后的小红，偶遇实验中学的一老师，提到班主任李远新时，她顿时流下了感激的泪水。虽然小红的学业成就不算好，但她懂得了感恩，懂得了理解，懂得关心身边的朋友，关爱每一个需要帮助的人。

乐在其中，努力提升教学成绩“让学生在快乐中学习，用最少的时间获得最大的成绩；让学生乐于学，善于学。”李远新这样说道。

    要么不做，要做就尽可能做到最好。为提高教学水平，李远新经常听课，对每堂课都能找出有效点和无效点，并虚心与老教师探讨交流教学方法。他把复杂的问题简单化，抽象的知识具体化，把相关知识材料时代化，把枯燥乏味的内容生动化。很快，他在全校青年教师中脱颖而出，成为学校着力培养的青年教师骨干和最受学生喜欢的教师。“跟他学英语，一点也不累，轻松愉快，作业少，成绩提高得快”，他教过的学生如是说。

    “一花开放不是春，百花齐放才是真”。作为一名英语教师，他刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的前沿，努力用最先进的理念，采用新颖的方法去引导学生，从不打“无备之仗”；他积极参加学科组的教研活动、集体备课、听评课、编制学案等各项工作，并积极主动地帮助年轻教师，使他们尽快成长。

勤字当头，用行动感化学生

    “动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，这是迎接每一届新生时，李远新刻在心里的一句话。这是一种承诺，也是一种挑战。这让他成为每天早晨第一个来到教室，晚自习结束最后一个离开教室的人。每天晚自习结束时，还能看见李老师的身影，在学生公寓里，查晚休经常到十一、十二点，早晨仍然按点陪学生跑早操。他经常到教室查看，同时，他也经常从门窗观看同学们的表现；还不失时机地找学生座谈，及时了解每一个学生的心理状态、学习、衣食住行。长期的坚持，他的学生深刻地体会到老师就在他们的身边。