【凝心聚力战疫情 线上教学展风采】换个赛道，我们依然一起向未来
发布时间：2022-03-30 09:17
突如其来的疫情改变了我们的学习方式，却打不乱我们备战高考的计划。换一个赛道，我们依旧步履稳健。无论是在线下，还是在线上，我和我的同事们都挥洒心血，坚守三尺讲台；我和我的学生们也都激情满满，挑战一方天地。
一练之后，高三年级迅速对一轮复习进行总结，二轮复习进行精心部署。在线上学习伊始，高三语文组即在备课组长于东老师的带领下展开线上教研活动，对原有的教学计划进行了充分调整和优化。3月16日下午，德州市教科院组织召开全市高三语文教学交流会，张敬军老师做了强调和指导，让二轮复习更有方向更加扎实，高三语文组深受启发。除此之外，备课组还依托副校长赵洪金的特级教师工作坊，积极参加济南市高三作文教学报告会，对高三后期作文教学的方向和规划有了更明确的认识。不管是学校组织的常规教研，还是全市乃至全省组织的专题研讨会，我都积极参加，认真做笔记，带着问题去聆听，带着收获去实践，将深度教研的成果积极转化成日常教学行为，使得日常教学更有方向性和针对性。
在备课过程中，我积极依托现有的复习资料，借鉴备课组教师的集体智慧，更结合自己班级学生特色和能力水平进行备课，备考情，备学情，让自己的课堂真正瞄准高考、贴近自己的学生。线上教学以来，我精心准备每一张课件，让学生在能够清晰快速抓住重点。除此之外，早读、白天、晚自习的课件和文档还各有特色。早读的理解性默写、白天的复习课件、晚自习的阅读课文档，都是我精心准备的线上学习套餐。在一练成绩在公布之后，我就在备课本上将每一位同学的成绩以及可以提升的方向列出来。随即与学生进行谈心交流，在肯定学生付出的同时指出问题，在指出问题的同时加以鼓励。线上学习开始之后，我更是以此为抓手，除了开展正常的教学外，还利用网络给部分同学展开一对一地指导，切实督促他们取长补短、培优补弱。
线上教学由于师生的空间距离，导致教师对学生难以实施即时有效的管理，这就对教师的教学水平提出了更高的要求。既要求教师讲得生动有趣，又要注重学生学有所得。因此，在上课时，我精心筹划课堂环节，开展听说读写练等多项学习活动，让学生在紧张有序的课堂节奏中展开有效的学习。学习的关键在于落实，线上学习更是如此。每一次知识的落实，每一次作业的检查，我都进行及时总结和反馈。学生课后单独问问题，我都积极耐心地回答，同时充分鼓励学生发言。只有严格督促，才能够让学生重视作业，重视学习。前几天，有一个同学因为核酸检测不能听语文课，他提前问我授课内容和课后作业，利用午休时间提前完成。这让我意识到严格并不是教师一味地严厉，而是激发学生学习的自觉性和主动性，促进他达到自己的最佳水平，以达到学习的最佳效果。距离高考还有不到80天的时间。此时此刻，我可爱的学生们正在埋头伏案、奋笔疾书，我可敬的同事们也都在坚守岗位、精心备考。疫情的突如其来，让我们暂时离开了校园。但是，心在，阵地就在；梦在，激情就在。我们在倒春寒里守望春天，在试卷上书写未来。相信在不远的将来，我们一定能够战胜疫情，重返校园；在如期而至的六月，我们的学生们一定能够斗志昂扬，决胜疆场。
