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山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0成果展播(五)

发布时间:2022-12-26 15:01

自全省推进开展中小学教师信息技术2.0工程学习以来,我校教师以极大热情积极融入到信息技术应用能力提升的学习当中,与时俱进,求实创新,自觉自发将所学切实运用到教学实践中去,踊跃参加省市级与信息技术密切相关的微课、教学信息化交流展示课、课件制作等比赛,并屡获佳绩。根据信息技术应用能力提升工程2.0对成果展示及宣传推广的要求,为进一步激发老师们的学习热情,帮助老师们解决信息技术实际运用中可能遇到的困难,现将获奖老师们对相关信息技术的使用心得及先进经验进行系列展播,以促进教学改革和信息技术在我校教育教学领域中的应用,促进我校教师信息技术应用能力的进一步提升,保障我校教育信息化建设的健康快速发展。


任红,中学一级教师,现为2021级英语教师,2022年任老师参加德州市中小学线上教学创新应用课例展评活动,其课例《高考英语备考之语法填空解答技巧》被评为优秀课例。

感想感悟:在课件制作中我使用power point ,每张幻灯片上内容不宜过多,尽量使其简洁明了;另外借助优酷软件下载合适的视频插入课件,达到引人入胜的效果。至此准备工作进行了大半,接下来自己通稿几遍熟悉讲解内容,使用Classin录制课程,最后应用影音剪辑软件软件将最后多余的部分剪掉,以上是我在参加这个活动时的一点经验分享,希望对需要的人有所帮助。


李强 ,中教一级 ,省油画家协会会员 ,民主党派 , 2005年自曲阜师范大学毕业后一直在实验中学任教至今。李老师曾荣获省级专业基本功大赛一等奖、市级优质课一等奖、市级教学课件大赛一等奖。2022年在德州市中小学线上教学创新应用课例展评活动中,其《色彩绘画的基础原理》被评为优秀课例。

感想感悟:在美术专业教学中我充分使用各种软件和多媒体手段,可以让学生们更能直观形象地了解色彩绘画中一些特别主观抽象的原理及复杂的光影变化,给学生以更直观更清晰精准的认识。通过ArtFlow,Photoahop等手绘软件配合数位板的运用,可以及时准确,形象直观地对学生作品及各种具体问题进行在线点评,切实有效地提高教学质量和效率。


袁丁 ,中学一级教师 ,2006年自山东艺术学院毕业至今一直在德州市实验中学从事美术专业教学,担任高三美术组备课组长,2022年在德州市中小学线上教学创新应用课例展评活动中,其《素描的细节分析》被评为优秀课例。

感想感悟:多媒体的应用使美术专业图片欣赏效果则大为改观,让学生们更能直观地感受到了素描绘画中的形体结构与光影的关系,调子的虚实变化。通过多媒体的互动,使得美术专业的信息量更大,选择性更强,通过多媒体这个无限的空间,能够建立一个强大的美术欣赏电子图书室。多媒体教学生动、形象、直观,文字、图片和声音的有机结合,使学生易于接受,乐于接受,有效提高了线上教学的高效性。


张晓敏,中学二级教师,德州市实验中学英语教师,其在德州市中小学线上教学创新应用课例展评活动中提交的课例被评为优秀课例。

感想感悟:我比较推荐大家在课例录制时应用软件classin。当前用的较多的软件有钉钉、腾讯、classin等,比较三者,classin录出来的的画质最清晰,格式符合提交要求。软件自带录课步骤,按照步骤操作起来较易上手。在操作过程中应该保证周围环境安静,录制者戴上耳机可使效果更佳。课例准备过程包括搜集资料制成课件、反复推敲练习成稿、录制成品后多次打磨。所做课例数小时内浏览量上百,受到了广大师生的一致好评。