宋恩锋，男，中共党员，自1998年7月参加工作以来一直扎根教学一线，连续18年担任班主任。工作中他坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚人民教育事业，积极落实立德树人根本任务，带头培育和践行社会主义核心价值观。他十分注重对学生的德育教育，树立良好班风和学风，引导学生健康、全面发展。

作为物理教师，宋老师坚持认真备课、耐心辅导学生。他始终坚持平等的教育教学理念，充分尊重每一名学生，结合学生的实际，分别给予合理的关注和引导。他积极学习先进的教育教学理念，先后多次赴河北衡水中学、昌乐二中等名校观摩学习。他积极参加省、市、学校组织的系列培训活动，连续多年被山东省教育厅评为“暑期研修优秀学员”。他积极探索教育教学规律，带头参加高效课堂教学改革，作为主要成员参与制定了《德州市实验中学课堂改革方案》，在提高自身执教能力的同时，推动了学校教学工作的改进落实。

作为班主任，他坚持在合适的时间，用恰当的方式，做适宜的工作。每到高三，宋老师都要带领任课老师对班内所有学习困难的学生开展深入帮扶工作。对学困生“生活上关心、精神上鼓励、学习上重点指导”，力争不让任何一个学生掉队。

作为备课组长，他和物理组全体老师积极探索，反复论证，最终确定了高三采用“小单元+小专题+大单元整合+训练”的复习模式。让学生自主复习基础知识，完成典型题目，提出自己的疑惑，老师针对学生出现的问题组织探究、交流、展示、点评。这一新措施极大提高了课堂效率，受到广泛好评。在完成常规教学工作的基础上，他注重教育教学研究工作。先后撰写并发表了多篇教学论文，作为主要成员参与的德州市十三五重点课题《信息技术促进教师专业发展研究》已顺利结题。

作为年级主任，他处处严格要求自己，在完成自己教学工作的同时，积极参加各学科教研、听课活动，高一高二平均每学年参加教研、听课240节以上，高三学年更是超过360节。他非常关注年级每一位教师的业务成长，热心帮助青年教师进步与提高，努力做好传、帮、带工作。

宋恩锋老师专业知识扎实，教学成绩优异，工作业绩突出，连续多年被学校评为优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员，并先后荣获“德州市师德标兵”、“德州市优秀教师” 、“德州市教学能手”等荣誉称号，2019年9月被评为山东省优秀教师，2022年9月被评为德州市教育教学工作突出贡献个人。2023年4月被山东省委、省政府授予“山东省先进工作者”称号。

我们每个人都生而平凡，没有神的光环，是你们用积极勤奋、任劳任怨的行动，诠释了什么是忠诚与责任。也许你们没有豪言壮语，也许你们没有惊天动地的丰功伟绩，却在平凡的岗位默默地演绎自己的角色，虽然无声却有无穷的力量。

习近平总书记曾有言：在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。