简介：安琪，2019年毕业于曲阜师范大学数学系，同年9月至我校一直担任班主任工作。作为教师队伍的新生力量，她工作认真负责，所教班级曾先后获得教学优胜、管理优胜;她为人真诚，深受师生欢迎和家长认可，先后获得“最受欢迎老师”提名奖、“最美女教师”、“巾帼建功先进个人”等荣誉称号。

体验式班会课堂实录

本节主题班会的课堂设计和实施：为了增强班级的团结意识和集体荣誉感，营造和谐有爱的班级氛围，教师将“团结”作为这次教育班会的主题。本着寓教于乐、因材施教的教育原则，采取动画短视频，趣味活动，体育节班集体节目等方式来进行这节班会的课堂设计。

实施部分：

第一部分：在班会开始时，通过放映关于团结的动画短视频来吸引学生们的注意力，促使学生们快速地将注意力转移到班会课堂上，在短短一分半的视频当中，出现了小螃蟹、小蚂蚁、小企鹅三种不同的小动物群体，分别展示了它们如何运用团队的力量巧妙化解天敌的捕食和侵略，整段视频没有文字介绍，却通过诙谐幽默的动作展示了个体与团队的差异以及团队的重要性，通过学生们更容易接受的动画形式来潜移默化传达团队精神。

第二部分：为学生们设计了四个不同的小活动，在调动学生积极性的同时，采用实践的方式让学生们感受到团体合作的快乐和魅力。活动一为零钱游戏，每名女生代表一元，每名男生代表五角，裁判负责随机喊出一个钱数，游戏中的人需要快速组成这个数字，考验学生的动脑和沟通能力。活动二名为默契大合照，每个小组需要在30秒内到达指定位置，摆出任意一种合照的拍照姿势，考验小组内的团结合作能力，让学生在欢声笑语中体会团结的魅力。活动三为优点大轰炸，随机抽取3名同学，说出他身边至少1位同学的优点或曾经带给自己的帮助。同学们发自内心的夸赞让班级的气氛非常和谐友善，被夸赞的同学及时给予正向反馈，增进了同学之间的感情。活动四为巨龙摆尾，每2人进行猜拳，输者要站到赢者的后面，并将双手搭在赢者双肩上，两人组合成不可分割的一个小团体，由排头再找其他人或者其他团体进行猜拳，直到全班排成一条长长的巨龙后，由排头说出口号:万夫一力，所向披靡。活动结束后，由不同的学生对任一活动发表自己的感悟，让学生进一步认识到，团队能够完成个人所做不到的事情，每位同学都有自己的闪光点，学会欣赏他人的长处。

第三部分：回顾团结瞬间。教师将学生们在日常活动中的精彩瞬间记录下来，以短视频和图片的形式进行展示，以身边的实际案例，带领同学们再次感受到班集体团结带来的快乐和集体荣誉感，促使团结友爱意识深入到班级学习生活的方方面面。

班会成效：此次主题班会过后，班集体意识深入人心，取得显著成效，学生们纷纷自觉维护班级纪律，违规违纪行为明显减少，竞争班级荣誉的积极性显著增强，班级氛围更加和睦友爱，同学间矛盾减少，班级凝聚力进一步增强。

班会启发：在以后的主体班会活动中，要采取形式多样，内容丰富的主题活动，寓教于乐，充分发掘每名同学身上的闪光点，多发现，多欣赏，多赞美，多交流，引导每位同学在班会中有所收获，有所进步。