为了营造浓厚的学习氛围，让大家共同感受文字之美，享受读书之乐，并在阅读中汲取养分、滋养内心，使我们的生活不止柴米油盐酱醋茶，更有琴棋书画诗酒花。4月25日下午我校在阶梯教室举办了读书交流启动大会，会议由翟祥彪老师主持。

首先我校妇工委主任张秀伟宣布了读书交流会活动计划，活动将采取线上线下相结合的交流形式，每周进行一次线上交流，主要内容为所读书目的收获、感想、体会或经典语段。每月进行一次线下交流，形式不作统一要求，可以是ppt讲解，也可以是自己读书的心得体会或者分享所读书籍的名言警句等。成立读书交流会的初衷就是想把一群热爱读书的老师们聚在一起，让大家启迪智慧。

随后，我校党委书记赵宝利分享了自己读书的过程与感想。赵书记从与一本书的偶遇谈起，讲到自己的阅读史、工作史、成长史和精神成长史，讲到教育硕士学位的攻读、后教育硕士时期访学之行、读党史等阅读历程，详细介绍了在工作的每一个阶段阅读的好书，每一本好书的特点和对自己的启发。他的读书历程就是他的工作历程，也是他生活的一部分。他建议老师们要在阅读中工作，在工作中阅读，重视做“摘要、笔记、感悟体会、交流借鉴”，并时习之。他强调读书贵在坚持，不是因为看到了阅读的收获而阅读，而是要在阅读的坚持中取得收获。

之后督导室副主任王金星分享了关于家庭教育的心得体会，王主任从读书的历程、读书的途径、读书的收获、参加的团队等几个方面分享了自己的读书道路，分别是生存需要、工作需要、成长需要和价值需要。他的讲解以时间轴为线索，为我们每个阶段的发展指明了方向。

最后副校长赵洪金从读书时间哪里来的角度，讲解生活和工作会遇到的四种情况，一是着急且重要的事情，二是不着急但重要的事情，三是着急但不重要的事情，四是不着急也不重要的事情，其中第四种情况是我们最常见的，比如刷短视频的时间、无谓的社交时间等等，我们就可以把这段时间拿出来进行读书。赵校长对今天来参加活动的老师提出希望，大家要做一颗火种、做星星之火，去点燃广大老师的读书热情。最后赵校长还朗读了自己最近创作的两首小诗，启迪大家，读书是输入、写作是输出，有输入也要有输出。

生活是场消耗，唯有读书是补给，希望我们每个人都能爱上阅读，享受书籍带来的快乐。