2006年9月，贾海峰老师满怀对教育事业的真诚加入了实验中学这个大家庭，光荣地成为一名人民教师。从教17年以来，他忠诚于党的教育事业，时时刻刻以一个优秀党员教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、勤奋刻苦、热爱学生、团结同志，全面完成学校分配的信息技术教学、年级办公室科室工作及一支部支委工作等各项任务,发挥了党员先锋模范作用,深受学生的喜爱，赢得了同事、领导们的认可，以自己的实际行动，诠释了一名优秀教育工作者的使命与担当。  

德育为先，教学为重

在信息技术教学中，贾海峰老师不断学习新的教学知识、及时更新专业知识和教学理念，提升自身业务素养和教学水平。在教学过程中，他不断将教学中的心得体会进行总结分析，对于教学工作中存在的问题进行深入研究，探索解决问题的有效途径，并撰写了论文，参与课题研究。其中，论文《高中校园网络安全问题及应对措施》发表在国家级刊物《网络安全技术与应用》中；论文《从人工智能的发展谈信息技术新课程 python 语言的教学》发表在国家级期刊《中小学教育》并荣获优秀论文一等奖，市级课题“教育工作的在线协同及人工智能研究”通过了德州市教科院专家鉴定，顺利结题。

在担任信息组备课组长期间，他认真履行好备课组长的职责，积极进行学科教学探索、勇于实践，定期组织组内老师集体教研、备课和听课，把课堂中遇到的问题集体讨论研究，把重点问题梳理清晰。贾老师更注重组内和谐氛围，不计较个人的得失，这也促使全组教师在工作上积极上进，互相学习，信息技术学业水平通过率达95%以上。

在课堂中他注重培养学生的信息素养和创新能力。例如，在讲到《信息系统与社会》中“网络安全”章节的课程中，他不仅讲解了网络安全的基本知识，还组织学生进行小组讨论和实际操作，让学生深入了解网络安全的重要性和应对网络安全威胁的方法。通过这些活动，学生认识到了网络安全的重要性，并在日后的学习生活中更加注重网络安全意识的培养。

      细致抓党建，争优当先锋

作为支部组织委员，贾老师努力做好党建的各项工作，认真履行党员职责。既能不断地提高理论水平，保质保量完成上级党委交给的党建工作；又能组织形式多样的主题党日活动，加强广大党员的感悟力和凝聚力，并及时上传活动内容至灯塔党建在线平台。

在推进党建工作与年级教学工作相融合中，他始终坚持“党建带团建、团建促发展”的原则，注重发挥党组织的核心作用。在工作中，贾老师积极组织推选班主任“党员先锋岗”，发挥好先进榜样的示范引领作用。以党建带团建，通过“班主任党员先锋岗”引领团员青年坚定理想信念，增强党性修养，厚植爱国主义情怀。

总之，作为一名教育工作者，他关心学生的成长，注重培养学生的信息素养和创新能力，同时帮助学生提高信息技术应用能力，他以自己的实际行动践行着“教书育人”的使命。作为一名党建组织委员，他始终以“立德树人”为根本任务，推进党建工作与教育教学工作深度融合，为学生的成长和发展贡献自己的力量。