期中考试已经结束，新的征程已然开启，为总结经验，理性正视教师教学和学生学习上的不足，检验得失，寻求突破，我校高二年级于11月24日下午召开了期中考试质量分析会。副校长马勇、高二年级主任张维佳、副主任贾万鹏以及全体班主任、备课组长、任课教师出席了本次会议，会议由高二年级副主任葛延峰主持。

会议第一项，由高二年级副主任葛延峰就年级别具特色的活动安排作了简单介绍，不管是早读期间的楼道值班还是激情课堂、班主任进班听课,都有效地减少了“课堂十不准”的发生情况，也为班主任更加了解学情提供了第一手资料。他强调年级要加强学生管理，培养良好学习习惯，加强学业水平考试备考工作，从方方面面抓细抓实。

会议第二项，高二年级副主任贾万鹏从班级位数段、分数段，平均分等方面进行了详细剖析，分别指出每个班存在的主要问题并对教学组的情况分别进行了分析，明确了临界学生的名单，并表示学生是有潜能的。今后将重点从培优、落实、抽查三个方面入手，结合系列措施，争取让优生更优，让均分更高。

随后，年级主任张维佳讲话。他首先肯定了老师们的奉献和付出。其次指出了学生存在的问题：第一，低分学生多，班主任和任课老师需要采取措施，力争转化低分学生；第二，部分学生丧失信心，违纪屡禁不止；第三，个别班级班风不正，成绩整体较差。其次指出教学方面存在的问题：备课不充分，没有落实“我的课堂我做主”原则，仍然是老式的满堂灌，体现不出学生的主体地位，不能调动学生学习的积极性。针对存在的问题，张维佳主任提出今后年级采取的措施和努力的方向:第一，加强激情教育，改变部分学生散漫的精神面貌；第二，进一步落实导师制度，落实到文字上并加大检查力度；第三，进一步落实高效课堂模式，反对随意课堂；第四，每个班级召开老师碰头会，交流班级情况；第五，强化教师课堂管理，加强巡查通报力度；第六，推进家长进课堂措施。

会议最后，副校长马勇进行了总结性发言，并对接下来的教学工作进行了安排和部署，他强调在当前教育教学工作中，2022级全体教师要以学生为中心，打造核心素养导向下的课堂新形态，提高课堂效能，推动核心素养落地，切实推进学科教学方式转变，稳步落实新课程标准的全面育人理念。马校长的讲话为老师们下一步的教学工作指明了前进的方向。

“善总结者得其智，善反思者得其谋。”教学质量的提升，离不开科学客观的分析和改进。本次期中考试质量分析会，评析了成绩，诊断了教学，寻得了新的成绩增长点，使全体教师进一步增强了质量意识，也使全体教师明晰了下一阶段的努力方向！