思维导图又称心智导图，由英国心理学家东尼·博赞提出的一种可视化的非线性思维工具，它将抽象的知识点通过图像的形式具象化，给学生理清思路的同时简单明了地表现各项知识间的联系，是高中政治学习的重要工具。思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它能充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，有效表达发散性思维。

艺体处思想政治学科教研组为了帮助高一学生进行知识架构，从整体上感知思想政治学科知识，把握内在联系，提升迁移和盘活基础知识的能力，培养学生创新意识和发散思维，特举办本次思维导图绘制竞赛活动。大赛第一阶段，全体学生以班级为单位，在教室参赛，思维导图比赛内容为必修一《中国特色社会主义》课本相关内容，每班选出10人参与决赛。

第二阶段，复赛人员利用两周的课余时间认真完成，思维导图比赛内容为必修一《中国特色社会主义》整本内容。同学们认真参赛，勇敢展示自己的才华，表现出了极大的学习热情和较高的学科素养，为高中学习生活增添了一抹靓丽的色彩！

经过评委们打分评选，最终梁家欣、李欣慧、李旭轩等20名同学获得大赛一等奖，其他同学分获二三等奖，高一23班、24班获得优胜团体奖。

通过本次活动，思政组全方面调动学生思维能力，强化记忆，激发学生学习政治的积极性、主动性和创造性，夯实学科基础知识，锻炼学生的逻辑思维能力，有利于落实思想政治学科核心素养，让学生在“做中学”，深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，感受中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信、文化自信，引导学生学会在学习和生活中运用学科思维正确地分析和解决问题。此次政治思维导图创作比赛，让学生了解并学会运用“思维导图”这一科学的学习工具，通过知识的体系化与网络化，更好地辅助政治学科知识记忆，达到知识巩固与强化的良好效果，进而大大提高学生学习与教师教学的效率。