为深入贯彻落实课程标准，促进新课标理念在课堂教学中有效落实，进一步提高音乐教师的专业教学能力，提升音乐专业生的学习水平，2023年12月12日上午，德州市实验中学音乐组在博艺楼106室开展了集体大教研活动。活动由音乐组教研组长马颖老师主持，副校长马勇、教研处主任于希敏、艺体处副主任张鹏、全体音乐教师参加了此次教研活动。

本次教研活动主要从以下两个方面组织开展：

首先是依据新课标，根据我校“特色精细化高效课堂”方案，结合音乐学科特点对马颖老师的建模示范课《扭秧歌——东北大秧歌》进行分析和评价。首先，马颖老师从学科教学内容选取、教学流程、核心素养的体现等几个方面对建模示范课进行思路阐述。随后张鹏主任、翟祥彪老师、张霞老师分别对本节示范课进行了评价，并对马颖老师的教学设计和能力表示赞扬和认可。

之后，大家对音乐课程教学模式展开了热烈讨论。张鹏主任提出课堂教学中的活动设计不能为了设计而设计，要让学生真正有所收获，要将学科核心素养——审美感知、艺术表现和文化理解贯穿到教学过程中。翟祥彪老师认为音乐教学在课上更要注重给学生方法，让学生去自己体会和感知，在学生心里埋下一颗种子，让它在自己的时间去生根发芽。张霞老师认为此次高效课堂改革方案，为我们音乐学科教学提供了明确的可执行性教学导向，提示老师们在不同模块教学时，各环节的时间安排上要进行相应的调整，以求真正达到精细而高效。

其次是对标高考模考，针对之前市里举办的高中音乐舞蹈模拟联考中发现的问题，各位老师也分别给出了相应分析和应对策略。

根据高一年级音乐和舞蹈等专业学生的学情，建议学生利用每天的碎片时间进行专业练习。例如，舞蹈生增加舞蹈组合的学习，音乐生增加练琴时间。高二年级专业学生情况重点是学生专业水平差别较大，要针对较弱学生先让其学会聆听好的作品，培养乐感；音乐基础知识方面，增加新的训练方式，多磨多练。高三年级从此次模拟考试后，要从提升舞台表现力，巩固基础知识等方面增加相应的训练。

此外，张鹏主任还给老师们分析了高考改革的情况，提醒老师们注意各项考试内容分值上的变化、声乐考试难度的加大、基础科目对总体分值的影响以及志愿填报上的变化等。让老师多关注改革，做好相应的课程安排。