为倾听学生的心声，深入把握同学们的思想动态和学习情况，及时了解学生在学习、生活中遇到的困难，12月15日，高三年级在启智楼召开了各班学生代表座谈会。校长助理、高三年级主任宋恩锋、年级副主任高波、王圣军、各班学生代表共70余人参加，会议内容由王文田、陈铭庆两位老师负责记录整理。

会议之初，宋主任强调，教学过程是师生互动、教学相长的过程，各班学生代表在班级中起到了模范带头作用，希望大家发挥主人翁精神，真实客观地反馈教育教学过程中的问题。

会前，年级精心设计了《高三学情调查问卷》，调查主要涉及现阶段学生心理状况、学习安排、自习效率、睡眠时间等多方面情况，学生代表以无记名的方式认真填写。

座谈会上，学生围绕教师授课、作业布置及学习难点等焦点热点，谈感受，说问题，提建议，反馈对各学科及学校各项工作的客观评价及建议。现场气氛轻松融洽，活跃热烈。年级领导们认真听取意见，不时记录，并和同学们互动交流。

会上，结合学生提出的问题和困惑，年级副主任高波强调了师生应共同激发学习的内驱力，明晰学习的本质，提升学习的品质。

会议最后，年纪副主任王圣军表示，年级将根据同学们的意见和建议，及时反馈落实，更好地开展教学工作。

高三复习已历时四个月，此次座谈会的及时开展，给学生搭建起表达内心真实想法的平台，对进一步优化教育教学工作、增强学校管理的针对性具有重要意义。下一步，高三级部将常态化开展问卷调查反馈活动，帮助老师们更好地了解学生真实学习状态，优化教学方法，提升教研水平，提高课堂效率，实现一轮复习的精准施策。