研思聚合力，依标细琢成”，为进一步推进学校课型模式改革，优化教学手段，更新教学理念，12月14日下午，德州市实验中学语文组在明德楼402集备室开展了大教研活动。会议由教研组长王新婷老师主持，督导专家赵洪金副校长、团委书记王云星、安全科主任张金林、教研处副主任吕敏、高一年级副主任李智锋、教务处副主任李超及语文组全体教师参加了此次大教研活动。

首先，四位老师就所授示范课进行说课自评。张立强老师分享了新授课《荷花淀》的教学得失，强调了对语言的感知和对思维的构建，教学设计围绕核心素养四个维度进行设计，挖掘人情人性之美，通过动人的故事挖掘革命文化内涵，提升学生文化自信；吕敏老师分享了高一情景默写习题课的教学得失，强调要依学情设计教学，课堂教学应围绕实际情况进行及时调整，“讲、练、思”相结合，促进学生夯实基础，切实提升学生能力。李智锋老师分享了新授课《故都的秋》的教学得失，强调以生为本，强化实践，抓住“特别”二字深悟文本，以“读、思、评、写”为线，把提升学生能力落到实处；王新婷老师分享了本次高三复习示范课的得失。提出总体设计思路是依标教学，采用任务型活动式课堂，使学生明确复习目标，了解高考近况；联系教材，在回顾教材的过程中，提炼建模；用高考真题做实战演练，巩固练习加强训练收到预期的效果。

随后，督导专家王云星书记对四位教师的课型进行了总结点评，指出亮点和不足，督促老师们在以后的教学中进一步改进。他指出教学要依据学情，重点要强化具体落实，通过核实学生掌握的情况来确定效果；主张情境式教学，引导学生深入其中，提升课堂效率，为今后的教学指出了方向。

张金林主任评价张立强老师的课突出“稳”，有条不紊，稳步推进，重点突出，层层深入，目标落实到位；吕敏老师的课突出“实”，表现为扎实与落实非常到位，对语境义命题规律，重点字词的讲解清晰，引导学生，抓规律、抓要点、抓落实；李智锋老师的课突出“活”，灵活灵动，学案设计新颖，教师引导流畅，授课方法灵活多样；学生回答积极，活学活用，很好的完成了本课的学习目标；王新婷老师的课突出“透”，作为复习课，做到了抓实与抓透，抓准自然环境描写的特点作用这个考点，从课内典型的规律总结到课外高考题的训练落实，达到了教师讲透学生学透的要求。

接下来，吕敏主任强调了“特色精细化高效课堂”导学案制定需注意的问题，在页眉、页脚、字体、字号、行间距等版式方面及学习目标、环节设置等内容方面做出要求，保证学案制作的规范、清晰、美观、重点突出。三位年级备课组长分组讨论了新授课、习题课、复习课的授课模型，对课型内容精雕细琢，提出了具体的修改意见，在其他老师的积极参与下，课型更加稳定完善，并将以此为模板，深入推进到后续的教学过程当中，并在即将到来的青年教师讲课比赛中进行充分展示。

依标教学，精雕细琢，通过本次研讨，全体语文组教师形成共识，确定了三种课型的模板，进一步明确了今后的教学方向。本次教研活动紧扣教学实际，为探索更有效的形式提供了宝贵的平台。“海纳百川勇向前，破浪乘风不止步”，教研无止境，语文组将一如既往，精准定位，扎实工作，营造美好未来。