李会，德州市实验中学教师，教育战线上普通的一员，从教十几年来，教坛春秋，书写了教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着不懈追求的挚爱深情。李老师没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但平凡工作中的点点滴滴却让人记忆犹新。

爱岗敬业，用心钻研

自参加工作以来，李老师心中只有一个信念：不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。在工作中勤恳敬业，踏踏实实的教书育人，认认真真的做好本职工作，不辜负领导的信任。“师者，所以传道授业解惑也”。在具体工作中，争取做好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。无论是复习课还是新授课，都认真准备每一堂课，不断充实新的资料。常言道："想要给学生一滴水，老师先要有一桶水"，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，李老师积极去听其它老师的课，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息。平时积极地向前辈们请教，李老师明白：今天的学习就是为了明天的工作，干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。有幸担任备课组长以后，她觉得肩上的担子更重了，一方面认真完成领导交代的各项工作，一方面团结组里的老师们一起规划教学任务，努力使化学组蒸蒸日上。

运用爱心，浇灌学生的心灵

在儿时的梦境中，教师是圣者的化身，似乎一切美德都凝聚在她的身上。在少年的遐想中，教师是智者的化身，似乎一切问题都能够迎刃而解。在青春的期盼中，教师是力量的化身，似乎能将一切丑恶变成美好。而今，在三尺讲台站立15年多的李老师，终于明白，教师是爱的化身，育人不余力，爱生当如子。植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。

作为任课教师，要让学生感受到尊敬与爱，是她对自己的要求。因为：亲其师，才能信其道。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”教书育人，既要关心他们的学习，更要重注孩子们一点一滴习惯的培养。我时常告诉学生上好一堂课，从摆好一本书开始，一点一滴做好了，一切自然而然就好了。在赏识学生的同时，李老师也会严格要求他们，绝不允许他们身上出现不良习气。平时与学生打成一片，真诚地关心学生，平等地对待学生，努力成为学生的良师益友。李老师相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。

俗话说天道酬勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人。李老师深信这句话，也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇，做好最充分的准备。在李老师看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶，因为只有这样，自己才会在工作生活中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。李老师深信勤能补拙。不知疲倦的跋涉，让她的青春变得厚重而美丽。日复一日，年复一年的教育耕耘，慢慢开始让她收获一些回报，自参加工作以来，获得了市说课比赛一等奖，市化学实验优质课二等奖，并连年获得校“巾帼建功”、“优秀教师”等荣誉称号。但成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。每天的上课铃声把她带进教室，落日的余辉送她离开校园，这是李老师作为一名人民教师的荣誉和自豪！