作者简介：李淑红，2005年毕业于山东师范大学数学与应用数学专业，从教20年来始终坚持在教学一线，勤勤恳恳，任劳任怨，教育教学成绩显著，曾获得德州市优质课一等奖，德州市课件比赛一等奖，参与山东省教育科学规划“十二五”重大课题已顺利结题，主持的德州市市级课题准予立项，连续多年获得“校优秀教师”“巾帼建功先进个人”“最受欢迎教师”和“最美教师”等荣誉称号。耕耘三尺讲台，守望满园花开。自2005年踏上教育工作岗位那天起，我就在不停地追寻教育的真谛。在平凡的教育生活中，我用爱心去感召，用行动去引领，用智慧去唤醒，贴地而行，诠释了我对教育的理解。

不断自我提升

作为我校教研组长和名师，我自觉加强专业知识和理论知识的学习，注重在学习中提升自我，不断为自己“充电”，提高教学水平和管理水平，努力做到精益求精、尽善尽美，力求紧跟高考改革步伐。除此之外，我还利用课余时间，积极从事数学教育教学方面的课题研究，参与的省级课题《素质教育中如何进行数学核心素养培育的研究》已顺利结题，主持的德州市市级课题《指向创新素养的初高贯通小组合作式教学研究》准予立项，坚持每年在报刊发表论文，用更先进、科学的教学理念去实施因材施教。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”身为教研组长，我充分发挥自身优势，发挥“传帮带”作用，指导年轻数学教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，使青年教师的工作飞速进步。

以爱推动成长

从业以来，我始终热爱教育事业，有强烈的事业心、责任感。工作上，我勇挑重担，关注学生的点滴成长进步，和学生“打成一片”，替他们排忧解难，疏导思想。在高三毕业前，班里的两名女生因为琐事闹了点小矛盾，因此影响到了各自的学习，那天正逢我的晚自习，其中一名女生在楼道里嚎啕大哭，我把她们叫到自己的办公室里和她们谈心，通过谈心两人很快释怀，马上全身心的投入到紧张的复习中。高考成绩出来学生第一时间向我报喜，感谢我帮她们打开心结。我原来住的地方离学校比较远，2020年12月的一天的早上突然下大雪，那时怀有二胎已经七个月的我为了不耽误早上第一节课赶紧打车到学校门口，从学校门口到教学楼还有一段距离，顾不上道路结冰快步走到教室，头发上落满了雪花，衣服也湿了。有的学生赶紧拿毛巾帮我擦头发，有的学生拿纸巾帮我擦鞋子，还有的赶紧搬来凳子让我坐下……那一刻，我被学生的举动深深的感动了，深深体会到老师对学生的爱也会有回报的。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献的精神，让我赢得了同学们的尊敬。

真情投身教育

俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心”，教师对学生的爱源于母爱，更胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。在师生交往中，我的善解人意，幽默随和，使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受我指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余我与学生们平等相处成为他们的朋友。对学生的教育动之以情、晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。作为一名的教学工作者，我严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是在备、辅、考三个环节上，花了不少工夫，进行了深入研究与探讨。一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。我还经常在课下与学生交流，倾听学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，耐心解答、正确教育和引导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质。作为教师，我不仅要承担教学任务，更需要在学生身上投入大量的情感和精力，工作和家庭往往很难兼顾。从教近二十年间，常常忽略了父母和孩子，哪怕父亲两次住院手术，也没有请过一天假，但无怨无悔的付出是自己的责任，虽然有时候可能愧对父母，愧对孩子，但无愧于自己的学生们，无愧于自己的良心。

“用爱心和智慧演绎精彩的教育人生”是我从教近20年来一直践行的教育格言。在近二十年的教育教学工作中，我不断耕耘、收获，享受着教育创新带来的快乐与幸福。作为平凡的一线教师，谈不上轰轰烈烈的精彩人生，但在平凡的教育生活中我倾注爱心和智慧，用心做教育，立志用对教育事业的挚爱之情锻造我平凡但不平庸的人生精彩！今后我将继续保持激情，不断进取，做教育创新路上富有勇气和实干精神的开拓者，努力实现美好的教育教学理想！