一、指导思想

   以“立德树人”为目标，全面贯彻党的教育方针。按照学校的要求，加强教师队伍建设和学生纪律管理。更好的落实全员育人导师制，加强教学常规检查，促进教风和学风进一步好转。做好边缘生工作，争取上线人数进一步提升，提高我校教育教学质量和社会办学形象。

二、常规工作

1、狠抓课堂纪律管理，保证良好教学秩序。本学期继续按照《课堂十不准》要求进行检查，每天一通报，每周一汇总。对屡教不改的学生报政教处进行纪律处分，特别是对上课睡觉、打闹等严重违纪行为加大处理力度。

2、严抓日常行为管理，形成良好学习风气。坚决抓好手机问题、男女生非正常交往问题和打架问题，防止反弹。要把这三个问题定为年级管理的三条高压线，露头即打，快速严厉处理。

3、继续加强集体教研和听评课的管理。按照年级处制定的有关制度，明确年级领导的学科分工，加强管理，提高集体教研的效率和听评课活动的针对性。特别强调讲教研课的老师，在评课活动结束后，写出规范的教学反思。

 4、继续做好教学常规的检查反馈工作，增强教师目标意识。第一、落实谁的课堂谁负责要求，按照学校的规定，加强巡课，年级主任按照值班分工，力争做到每个班每节课都有巡查。通过巡课，及时发现和处理问题，尽量杜绝课堂随意现象。第二、确立目标。根据期末考试成绩，确定每个班级和班级内每个学科的期中考试和期末考试目标，每位教师都有目标任务，目标完成情况作为教师聘任的重要依据。第三、加强高考试题研究，提高课堂效率和授课的针对性。第四、加强对备课本、学案和作业的检查，对书写认真、格式规范的备课成果进行展示。

5、继续开展激情教育，把激情教育作为常规工作抓好。首先抓好晨读。进一步落实“美好的一天，从激情晨读开始！”通过检查评比，把激情早读纳入年级班主任量化之中。其次，班主任和任课老师按照年级处制定的激情教育方案，充分利用班会和课堂，进行激情教育。

6、继续加强年级文化建设，突出年级特色。创造性的开展学科活动，做到不创新不励志，无活动。通过活动，充分调动学生学习的积极性。以体育锻炼和比赛为切入口，引导学生积极投入到体育测试科目的训练中，增强学生体质，培育积极向上的精神面貌。

三、重点工作

  1、进一步落实并完善教师全员育人导师制。首先，学生在每次考试之后，写出书面总结交给导师，由导师进行书面评价。其次，导师每个月至少和所带学生谈话一次，在思想引领、心理疏导、学习辅导、生涯向导等四个方面给予学生以指导。谈话内容记录在导师手册上，年级处定期检查。第三，导师加强对边缘生的指导力度，把学生分析透彻，通过打磨学生的方式，促使边缘生上线。第四，修订完善导师制度，把导师制和高考绩效结合起来，进一步调动导师工作的积极性。通过导师制，全力建设一支学生喜欢、家长满意、学校放心的教师队伍。

2、加强学生人生规划引导教育。很多学生，包括宏志班的部分学生，没有目标意识，认识不到高考对其人生的重要意义，因而学习的积极性和主动性不高。针对这种情况，本学期年级处加强人生规划教育。第一，邀请我校部分对高考志愿研究比较深入的老师，以讲座的形式，通过专业介绍等方式，分层次对学生进行指导，使学生对大学和专业有更深层次的了解，以此调动学生学习的积极性。第二，邀请我校的优秀毕业生，特别是进一步考上研究生的学生代表，来校为学生做报告，激励学生学习。

3、加强答题规范的教育引导。在平时的考试巡查过程中，在考试结束后的试题讲解中，看到很多学生因为答题不规范或者计算错误而丢分。针对这种情况，年级处要加强学生答题规范的教育。第一，每个学科起草一份规范答题的要求，年级处汇总，印刷发给学生。第二，理科要特别强调草稿纸的使用规范，指导学生在平时规范使用草稿纸，以降低计算错误。第三，定期举办优秀试卷展、规范草稿纸展，对优秀学生进行表彰奖励。

4、常态化实施家长进课堂和班主任进课堂制度。充分利用家长资源，完善实施家长进课堂制度，使家长成为课堂的监督者；让家长走上讲台，使家长从听众变为主讲者。把家长进课堂制度、家长开放日活动和家长会三者相结合，切实形成家校合力，共同助力学生成长。

完善班主任进课堂制度。班主任通过进班听课，及时发现本班的整体学习状况，了解学情，掌握第一手资料，便于指导学生的学习。及时发现班级的纪律情况，制止打瞌睡、随意说笑等违纪现象。班主任听课可以增强班级的学习氛围，关注边缘生和学困生的学习状况，为个别谈话提供精准的素材。年级处要加强班主任进课堂的检查和统计工作，并纳入年级班主任量化之中。

 5、抓好边缘生，进行补弱工作。做好边缘生工作宜早不宜晚，做好这项工作，可以提高年级的上线人数和上线率。第一，按照全员育人导师制，全员抓好边缘生工作。第二，进行补弱工作，本学期计划拿出专门时间，配备专任教师，对线下附近、英语或数学特别差的同学进行补习，促使更多学生上线。

6、加强对优秀班主任、优秀备课组、优秀教师和优秀学生的宣传力度。年级处的宣传工作做得还不是很好，只局限于各种会议和活动的宣传报道。本学期要加大宣传力度，同时也丰富我校公众号内容。第一，对优秀班主任，特别是管理和教学双优班主任进行宣传，共同学习其管理理念；对优秀备课组和优秀教师进行宣传，使学生亲其师信其道；对优秀学生进行宣传，树立榜样，调动学生学习的积极性。第二，推广我校公众号，使每位家长关注我校公众号，年级的宣传报道及时推送给每位家长。