贺主任指出,班主任要筹备召开月考分析会和任课老师交流会,表扬进步学生,督促退步学生,利用文化墙做好相关激励宣传工作;和任课老师共同分析存在的各种问题,针对性开展下一阶段的班级管理工作。班主任还要做好以下几方面工作:做到“勤”,只有这样才能及时发现班内存在的问题,以便及时解决改进,如课堂纪律、每周一歌等情况;进一步完善班级公约,明确管理制度,多与学生交流沟通,讲究方式和技巧;做好“最受欢迎的老师”评选活动的宣传工作;关注特长生的发展,从学生的实际情况出发做好工作。
贺主任要求备课组长做好考后分析,反思考题的难度、同类班级成绩差异及原因。重视导学案的编制,题量、难度要适中,这是合作探究学习成功与否的关键。各学科组要按时召开教研会,备课组长提前做好计划,加强对教研课、公开课的分析指导,提高教研活动的质量。(高二年级)