听教育家李镇西报告会有感

——参加济南培训体会文章

聊秀平

2013年3月30号，我们来到济南聆听了一场精彩的报告会。这场报告会是由全国著名的教育家，来自成都市武侯实验中学的校长兼班主任兼语文学科教学的李镇西老师。听完本次讲座最深刻的体会是：这是一次心灵之约。我们听完李老师的报告，我们的心灵受到洗涤。为什么这样说呢？我以为李老师在其与学生的交流中一直是以心灵的碰撞和交融来使自己的德育落实下来的。正如李老师自己所言，他追求的是一种充满人性的教育。

其实也正是因为李老师对于德育进行了这么多的思考，对于作为学生的主要精神关怀者、影响学生成长的重要他人——班主任应该具备怎样的情怀进行了更深层次的思考。李老师自工作以来班主任工作成绩斐然。他对于班主任应该具备的情怀是这样理解的：班主任要保持一颗童心、要有一颗向上提升、向下落实的爱心、要有为祖国培养公民的责任心，要是一位课堂教学很棒，并有专业造诣的专家，更是一位带着一颗思考的大脑从事每天平凡工作的思想家，还是一位用心灵赢得心灵的心理学家。

对照李老师的思考，我觉得自己对于班主任工作的思考还是非常浅薄的，甚至很多地方我缺乏思考。因而要成为一名优秀的班主任，我还有很长一段路要走。

做教师的幸福在哪里？“让人们因我的存在而幸福！”这是李老师告诉学生的一句话，而李老师也是身体力行，以自己的行动让他的学生们体会到“我们因为能和李老师在一起而感到幸福！”这是因为李老师给予他们的更多的是一种人格的引领，在日常生活中的一种自然而言、不漏痕迹的教育。李老师说：中国的教育有许多地方需要改进。作为他本人，也许无力改变这一切，但他很希望能为教育做一些什么。正如李老师所说，他就是可以被称作“仰望星空”的那个人。他的胸襟是那么宽广。我们为李老师培育出这样一位优秀的祖国公民而感到快慰！为李老师的德育实践而喝彩！同时我们也为自己的工作提出更多的思考：我们的德育应该是怎样的？班主任应该是怎样的教育者？这有待我们针对自己的工作不断思考、实践。

李老师作为校长，既是学校的管理者，同时作为班主任及任课教师，又是学生的引导者。作为学校管理者，他努力做到解放班主任，让每一位班主任教师体验到幸福感。作为班主任及任课教师，他要每一个人都觉得自己很重要。如何做到这些呢？用李老师的两句话概括：最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。给学生和教师都拥有终生的幸福，是李老师的追求，他现在也一直在努力着。

再一次回味报告会的内容，依旧意犹未尽。对于李镇西老师的最初认识，是在学校的图书馆，李老师有很多本专著，讲的都是他自己在班主任工作、班级管理中的实践与思考，曾给我很多的教育。离开学校半年了，自己真正成为一名班主任，才觉得班主任工作是那么富有挑战性。和学生、学生家长、学校同事打交道都是要动动脑筋，都是具有艺术性的。

这次报告是我第一次如此近距离地领略到李老师的风采。见到李老师本人，虚怀若谷应该不为过。李老师对他的学生们“以心育心、以德育德、以人格育人格”。李老师以他的思考、实践与我们交流，对我来说，这次有幸听到李老师的报告是一场心灵之约。在以后的工作实践中，我也要不断思考，让人们因我的存在而幸福！