济南学习心得体会

刘汝财 

3月29日至3月31日，在赵校长和徐主任、聊主任、池主任的带领下，我们一行13人，参加了在济南举行的“提升班主任工作能力及师德水平中级培训班”。 培训中，我们聆听了知名教育专家李镇西、袁凤芹、方海东老师的讲座，受益匪浅，下面我把自己的一些感受与大家共享。

聆听李镇西老师讲座的感受

李镇西，苏州大学教育哲学博士学位，现任成都武侯实验中学校长，曾获得四川省中学语文特级教师、全国十杰教师等荣誉称号。李镇西是一个很忙碌的人：在负责学校教育教学管理的同时，他每天还要看上万字的书籍，写上千字的教育日记，每年还要编写几本著作，时不时的还要外出讲学。李镇西的事迹，再次验证了那句老话：勤奋是成功最根本的基础。

李镇西的教育理念，概括起来主要有以下四点：

1、教师的最高境界。

李镇西把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己。成为最好的我。

2、做到三心、三家。

“三心“即童心、爱心、责任心。童心，即和学生有共同的兴趣和爱好；爱心：在日常生活中有依恋、思念，想你的感情；责任心：一道成长，为共和国培养现代公民。

“三家”即专家、思想家、心理学家。专家：专业上有造诣；教给学生特长，自己也有特长。思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学，思考学生在想什么，带着学生思考。心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门。

3、做反思型的教师。

带着思考的大脑从事每一天平凡的工作，不停的实践，不停的阅读，不停的思考，不停的写作。

4、教师要有教育智慧。

教育智慧从什么地方来，从实践中来、从困惑中来、从学生中来、从写作中来。要挑战自我，做自己的事，争取做个最好的老师。

李镇西的教育思想，再次提醒我们：要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德，而师德的灵魂是师爱。

有爱才有教育。师爱是师德的灵魂。教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先就要爱学生。

聆听袁凤芹老师讲座的感受

北京市育英学校袁凤芹，她的工作理念：做一名研究型的班主任，

班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。 她写了8万多字的成长日记，积累了几十万字教育随笔，只为走进学生的心灵，与学生共同成长，这就是袁凤芹老师。在教育研究中把平凡的工作演绎得有声有色，下面是她的具体做法：

1、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 　　

每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。

2、班干部队伍的组建和培养。 　　

具体做法：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 　　

3、落实家访多沟通 　　

通过家访或与家长常联系，让家长来监督、鼓励和支持学生。

    聆听方海东老师讲座的感受

方海东，温州市第九中学班主任。他的教育理念是“追求一种幸福完整的教育生活”。方海东老师以自己成长历程为主线，从生本意识、研究意识、创新意识、大局意识、学习意识、成长意识六个层面进行深层次阐述。他的“一个鸡蛋”案例、同心鼓活动、“飞扬班”教育操作系统等新教育举措给与会老师留下深刻印象，他认为教育要更好展现效能，必须不断提高教师专业化水平。他的每天“四个一” 工程：即每天上好一节课、每天读一万字的书、每天和一个孩子谈话、每天写一篇千字随笔，为我们年轻班主任提供了可借鉴的成长途径。