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深化全环境立德树人 建设学校家庭社会协同育人——德州市实验中学2024级家校共育活动男生篇

发布时间:2025-03-17 18:45

春启万象新,共育正当时。为促进家校合作,增进家长与学生之间的亲子关系,进一步深化家校协同育人机制,德州市实验中学2024级3月16号下午,举行了以“家校共育”为主题的家长会。会议由政教处副主任由佩骅主持。校长助理、高一年级主任宋恩锋,团委书记王云星,高一年级副主任高波,高一年级副主任王圣军,艺体处副主任冯守涛及全体2024级班主任以及男生家长七百余人参加会议。

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活动议程一:凝聚信任,共担使命

由佩骅宣布2024级家委会成立并宣读家委会人员名单,高一年级副主任王圣军给家委会成员颁发聘书。

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活动议程二:破解亲子沟通密码

国家二级心理咨询师、国家二级家庭咨询师郑金花老师做了题为《家长如何引导高中生建立良好的人际关系》的主题报告。郑老师主要从亲子关系、同学关系、师生关系等三个方面阐明了高中生应具有的主要人际关系。她认为良好的人际关系需要每个个体之间平等尊重、有效沟通、互相理解和信任支持。她提出如果男生有不良的人际关系,会带来孤僻冷漠、自卑嫉妒、敌意粗鲁、焦虑回避、网络依赖等一系列的问题。她指出,青春期的学生心理发展具有反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦、高傲与自卑等基本特点。郑老师重点和家长们探讨了家长该怎样做才能让孩子建立良好的人际关系,并现场支招:学会询问和倾听,用一定的技巧处理和孩子的冲突。在整个过程,郑老师一直和家长互动交流,并答疑解惑,受到了家长们的好评。

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活动议程三:共筑教育同心圆

校长助理、高一年级主任宋恩锋做了题为《家校同心聚合力,共绘育人新篇章》的讲话。他指出:家校合作在学校教育教学工作中发挥着不可替代的作用。学生在高中求学期间要保障安全,一旦发现孩子出现情况,家长要与老师立即联系,及时沟通解决,避免造成更大问题。

他通过列举正反两方面的案例说明,家校合作能促进教育信息资源整合,形成教育合力;家校合作能提高教育质量;家校共育,更有利于培养学生的综合素质。

宋主任呼吁家长要对孩子树立信心,引导孩子确立自己的人生目标,教育孩子勇于担当、积极进取。

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活动议程四:班级座谈会

全体家长在听完宋主任的讲话后给予热烈的掌声并移步到孩子所在的教室,参加班主任举行的班级座谈会。

同心者同路,同路者同行,同行者共赢。教育绝非独奏,而是家庭与学校紧密联系的和谐协奏曲。我们相信家校同频共振、双向奔赴所形成的合力能为学生学习注入强大的动力。让家校齐心协力,双向赋能,助力德州实验学子育梦成光,光芒万丈!

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活动议程五:亲子共餐,温情互动暖人心

活动最后,家长陪同孩子前往学校餐厅与学生共进晚餐。温馨的亲子共餐环节拉近了家庭与学校的距离,分享本次活动经历、感受等,能让孩子感受到父母的关注和爱,从而加强亲子间的情感联系,使孩子获得安全感和归属感,也为本次活动画上圆满句号。

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展望未来:家校同行,静待花开

此次家长共育活动积极响应了山东省"深化全环境立德树人,高质量建设学校家庭社会协同育人"的工作要求,不仅是我校家校合作进程中的重要里程碑,更是一次教育理念的深度交流与碰撞。我校将持续推进家校共育实践,以信任为基、以行动为桨,助力每一位学子在成长路上扬帆远航。