新学期伊始，为督促班级文化长廊的更新，切实发挥文化长廊丰富学生文化生活的作用，3月11日，政教处组织班级文化长廊建设的首次评比活动。

班级文化长廊建设充分体现了学生的创造性和主动性。从总标题到副标题，无不鲜明突出，积极向上；各个板块的设计有创意、有新意；内容丰富，形式多样。手绘图，手工作品增添了艺术性和观赏性。学生参与的文化长廊，体现了学生的特点，符合学生的心理需要，能使学生时时受感染、受启发、受激励、受教育。

文化长廊建设的评比将纳入政教处的常规管理工作，力争培养和提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力，使文化长廊成为我校一道亮丽的风景线。

此次评比主要从标题、版面设计、内容、插图、板书以及创意六项标准进行，最终评比结果如下：

 

高一年级

一等：高一2班  高一14班  高一3班  高一17班  高一4班   高一20班

二等：高一6班  高一1班   高一7班  高一15班  高一9班   高一11班

高一16班  高一5班

三等：高一13班  高一19班 高一12班  高一8班   高一10班  高一18班

高二年级

一等：高二16班  高二19班  高二13班  高二2班   高二3班  高二20班

高二17班  高二5班

二等：高二1班   高二8班   高二11班   高二6班   高二14班   高二18班 

高二7班   高二9班   高二12班   高二21班

三等：高二10班  高二4班   高二22班   高二15班

高三年级

一等：高三10班  高三6班  高三12班  高三19班  高三11班

二等：高三20班  高三7班  高三1班  高三15班  高三2班 高三3班  高三5班

三等：高三8班   高三13班 高三14班 高三9班  高三4班