一、教学计划
周次 | 时间 | 教学计划 |
第一周 | 2月24日-3月8日 | 高三下学期开学、一模 |
第二周 | 3月9日-3月15日 | 一模题讲解、练一套青岛题 |
第三周 | 3月16日-3月22日 | 二轮复习专题一及周练一套题 |
第四周 | 3月23日-3月29日 | 二轮复习专题二及周练一套题 |
第五周 | 3月30日-4月5日 | 二轮复习专题三及周练一套题 |
第六周 | 4月6日-4月12日 | 二轮复习专题四及周练一套题 |
第七周 | 4月13日-4月19日 | 二轮复习专题五及周练一套题 |
第八周 | 4月20日-4月26日 | 二轮复习专题六及周练一套题 |
第九周 | 4月27日-5月3日 | 二轮复习专题七及周练一套题 |
第十周 | 5月4日-5月10日 | 二轮复习专题八及周练一套题 |
第十一周 | 5月11日-5月17日 | 二轮复习专题九及周练一套题 |
第十二周 | 5月18日-5月24日 | 必修一课本回顾及周练一套题 |
第十三周 | 5月25日-5月31日 | 必修二课本回顾及周练一套题 |
第十四周 | 6月1日-6月6日 | 选修2、3课本回顾及周练一套题 |
本学期时间短，任务重，我们化学组全体老师集体商议决定制定如下的教学计划。
二、总体复习思路
1.做好基本知识回顾
高考题虽然有一定的难度和区分度，但仍以中低档题为主。所以复习中后期要及时回归课本，并且做好每日听写，把基本化学方程式、基本理论、基本概念及时复习巩固，做到简单题一分不丢。
2.做好规范书写指导
化学内容多，重细节，复习后期要重视书写规范，在认真审题的基础上，注意化学用语：物质或元素名称、化学式、分子式、电子式、结构式、结构简式等书写；方程式如化学方程式、离子方程式、电极反应式、热化学方程式的书写规范；试纸的使用方法、离子检验的操作等文字叙述题的规范书写容易失分的地方要反复训练，争取做到统一为规范格式。
3.进行三轮内容
二练后我们从每专题的“单项选择题专训+不定项选择题专训+填空大题专训”角度进行，继续完善学生的知识体系，提高解各种题型的能力和对新信息的处理和解答能力。
时间 | 内容 |
4月20日-4月26日 | 单选突破：1.化学与STSE、传统文化、2.有机物基本性质、3.原子、分子和晶体结构与“位构性”关系考查4.化学实验基本操作+模拟考试 |
4月27日-5月3日 | 不定项突破：1.离子反应和氧化还原反应2.反应机理的微观分析与电池、电解技术 |
5月4日-5月10日 | 不定项突破：1.水溶液图像分析2.曲线的分析与应用 |
5月11日-5月17日 | 大题突破：1.晶胞的结构与盖斯定律的应用2.有机大题分析 |
5月18日-5月24日 | 大题突破：1.Ksp应用及中和滴定的拓展应用、计算2.信息型方程式书写3.化学实验基本操作：配溶液、沉淀的洗涤、离子的检验 |
5月25日-5月31日 | 大题突破：1.工艺流程图的分析2.电化学的分析与应用 |
6月1日-6月5日 | 题型专训：速率、平衡、热化学方程式对的综合应用（对应第20题） |
4.加强教研力度
学生的方向是教师把握的，我们会进一步加强教研，收集各地复习的信息，收集并整理各地的一模二模试题，重组后进行针对性训练，让学生多见、多练，增加信息量和熟悉度，做到遇题不慌，尤其是遇新题不慌。
总之，我们高三化学组会全力以赴，以提高学生能力为目标，注意细节，认真备课，精选题目，强化训练，争取有限时间内提升学生的成绩。
联系方式:(+86) 0534-2664329 邮编：253000
