高三年级下学期是高中的最后冲刺阶段。让学生在本学期为高考做好充分准备是极其重要的。本学期应达到以下目标：巩固、扩大基础知识，侧重培养学生们整体阅读和深入阅读的能力和逐渐形成读后续写的思维模式;发展智力，培养自学能力。根据教学目标，考试题型新的变化和学生实际对教材进行大胆的取舍和重组，使教材为我所用。以教学大纲，考试说明为依据，认真研究教学方法、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清晰的知识网络；通过强化训练，使学生综合语言的运用能力有明显提高，并逐步达到高考要求；通过做好各类学生深入细致的思想工作，培养学生健康的学习心理和良好的应试能力。主要措施如下：
（一）教学方面：
1.抓好词汇复习：词汇是高中英语最基本的要素，好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一齐组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。重点是高考3100词汇的习题。
2.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以语法填空的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的潜力。
3.加强语篇训练，进行限时阅读：有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，语篇训练不仅仅包括阅读理解，还包括完形填空和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，必须要限时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在40分钟内完成20道小题的选取。在选取正确答案是，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每一天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每一天务必让学生有阅读材料阅读并及时评讲。
4.在写作方面：加大英语写作，坚持每周一次限时作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对之前学生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记或者用英语编故事，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。积极思考考试新题型，逐渐让学生们形式读后续写的思维和能力，为高考做准备。
（二）在教研方面：
1、认真研究新课程标准，认真研究新教材，认真研究新题型，在集体备课的基础上认真备课、上课，
认真进行自习辅导和批改作业。
2、坚持每周互相听评课活动，相互取长补短，提高自己的教学能力 。
3、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持积极参加集体备课，集体备课前先了解所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后与全组人员共同探讨，最后确定下来。
新的学期，新的目标，新的题型，新的动力，大家加油哦！
2023级高三年级下学期英语学科安排
模块 | 课时 | 课题名称 | 主备人 | 审核人 |
第一周 | 一模考试及讲解一模试题 | |||
第二周
高考题型 之 阅读理解
| 第一课时 | 阅读理解之 细节理解题 | 袁敬 | 张云燕 |
第二课时 | 细节理解专项训练 | 袁敬 | 张云燕 | |
第三课时 | 阅读理解之 推理判断题 | 袁敬 | 张云燕 | |
第四课时 | 推理判断专项训练 | 韩淑芳 | 卜伟伟 | |
第五课时 | 阅读理解专项限时练习 | 韩淑芳 | 卜伟伟 | |
第六课时 | 2025年全国一卷 | 韩淑芳 | 卜伟伟 | |
第三周 高考题型 之 阅读理解
| 第一课时 | 阅读理解之 词句猜测题 | 张云燕 | 张蒙 |
第二课时 | 词句猜测专项训练 | 张云燕 | 张蒙 | |
第三课时 | 长难句专项 训练 | 张云燕 | 张蒙 | |
第四课时 | 阅读理解之 主旨大意 | 孟浩 | 徐荣艳 | |
第五课时 | 主旨大意专项训练 | 孟浩 | 徐荣艳 | |
第六课时 | 2025年全国二卷 | 孟浩 | 徐荣艳 | |
第四周
高考题型 之 阅读理解
| 第一课时 | 阅读理解 广告新闻类 | 贺同欣 | 韩淑芳 |
第二课时 | 广告新闻类 专项训练 | 贺同欣 | 韩淑芳 | |
第三课时 | 阅读理解 人物故事类 | 贺同欣 | 韩淑芳 | |
第四课时 | 人物故事类 专项训练 | 刘新 | 张云燕 | |
第五课时 | 阅读理解 社会生活类 | 刘新 | 张云燕 | |
第六课时 | 社会生活类专项训练 | 刘新 | 张云燕 | |
第五周
高考题型 之 阅读理解
| 第一课时 | 阅读理解 议论类 | 张蒙 | 贺同欣 |
第二课时 | 议论类 专项训练 | 张蒙 | 贺同欣 | |
第三课时 | 阅读理解 说明类 | 张蒙 | 贺同欣 | |
第四课时 | 说明类 专项训练 | 张蒙 | 贺同欣 | |
第五课时 | 张蒙 | 贺同欣 | ||
第六课时 | 清明节放假 | |||
第六周 七选五 | 第一课时 | 七选五技巧 | 孟浩 | 张蒙 |
第二课时 | 七选五 专项训练 | 孟浩 | 张蒙 | |
第三课时 | 七选五 限时专项练习 | 孟浩 | 张蒙 | |
第四课时 | 技法专项训练 | 张蒙 | 孟浩 | |
第五课时 | 技法专项训练 | 张蒙 | 孟浩 | |
第七周
完形填空 | 第一课时 | 完形填空 之技法 | 徐荣艳 | 韩淑芳 |
第二课时 | 技法专项训练 | 袁敬 | 徐荣艳 | |
第三课时 | 模拟题 | 韩淑芳 | 张云燕 | |
第四课时 | 完形填空 之词汇 | 张云燕 | 贺同欣 | |
第五课时 | 词汇专项训练 | 刘新 | 张蒙 | |
第六课时 | 完形填空 之技法 | 贺同欣 | 徐荣艳 | |
第八周
完形填空
| 第一课时 | 完形填空 之记叙文 | 卜伟伟 | 韩淑芳 |
第二课时 | 完形填空 之夹叙夹议 | 卜伟伟 | 张云燕 | |
第三课时 | 模拟题 | 卜伟伟 | 张云燕 | |
第四课时 | 完形填空 之说明文 | 卜伟伟 | 张云燕 | |
第五课时 | 完形填空之议论文 | 卜伟伟 | 张云燕 | |
第六课时 | 完形填空限时专项练习 | 卜伟伟 | 张云燕 | |
第九周
语法填空 | 第一课时 | 语法填空 有提示词 | 袁敬 | 韩淑芳 |
第二课时 | 有提示词 专项训练 | 韩淑芳 | 徐荣艳 | |
第三课时 | 模拟题 | |||
第四课时 | 语法填空无提示词无提示词专项训练 | 张云燕 | 刘新 | |
第五课时 | 语法填空有提示词 | 张云燕 | 刘新 | |
第六课时 | 有提示词专项训练 | 张云燕 | 刘新 | |
第十周 写作 | 第一课时 | 靓化词汇 学会运用高级表达 | 贺同欣 | 张蒙 |
第二课时 | 句式要高级，句子要鲜活 | 贺同欣 | 张蒙 | |
第三课时 | 过渡衔接，巧妙运用 | 贺同欣 | 张蒙 | |
第四课时 | 邀请信 | 贺同欣 | 张蒙 | |
第五课时 | 求助信 | 贺同欣 | 张蒙 | |
第六课时 | 2024全国一卷 | |||
第十一周 写作 | 第一课时 | 建议信 | ||
第二课时 | 道歉信 | 袁敬 | 张蒙 | |
第三课时 | 2024年 全国二卷 | 袁敬 | 张蒙 | |
第四课时 | 咨询信 | 袁敬 | 张蒙 | |
第五课时 | 袁敬 | 张蒙 | ||
第六课时 | 申请信 | 袁敬 | 张蒙 | |
第十二周 写作 | 第一课时 | 投诉信 | 刘新 | 张云燕 |
第二课时 | 感谢信 | 刘新 | 张云燕 | |
第三课时 | 2023年 全国一卷 | 张云燕 | 卜伟伟 | |
第四课时 | 推荐信 | 张云燕 | 卜伟伟 | |
第五课时 | 中国元素 | 张云燕 | 卜伟伟 | |
第六课时 | 2023年 全国二卷 | 张云燕 | 卜伟伟 | |
第十三周 读后续写 | 第一课时 | 身体动作描写 | 刘新 | 张蒙 |
第二课时 | 心理描写 | 刘新 | 张蒙 | |
第三课时 | 2022年 全国一卷 | |||
第四课时 | 环境描写 | 贺同欣 | 徐荣艳 | |
第五课时 | 细节描写 | 贺同欣 | 徐荣艳 | |
第六课时 | 2022年 全国二卷 | |||
第十四周
读后续写
| 第一课时 | 读后续写指导 | 徐荣艳 | 张云燕 |
第二课时 | 读后续写 专项训练 | 徐荣艳 | 张云燕 | |
第三课时 | 高考模拟试题 | |||
第四课时 | 规范书写， 决胜高考 | 徐荣艳 | 张云燕 | |
第五课时 | 名言谚语， 点石成金 | 徐荣艳 | 张云燕 | |
第六课时 | 高考模拟试题 | |||
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