一、教学思想与教学目标:
根据《高中语文新课程标准》,高举新课改理论旗帜,以其鲜明的教育理想和浓郁的时代创新气息,进行语文教育与教学的改革。语文教师应尽快转变传统教学理念,确立适应新课改的教学理念,树立大语文教育观,要克服语文课程孤立、封闭、凝固、僵化等种种弊端,在大语文教育观的指导下,实行课程内容、课程实施等的根本变革,构建开放而富有活力的语文课程体系。充分引导学生关注社会与人生,逐步做到课堂教学、语文活动、综合性学习相结合,使语文教学将变得更加开放、创新,促进学生语文综合素质的全面提高。
二、本学期的主要任务
1.完成本学期的必修下的教学任务,依据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则,按时完成
2.按照单元教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,让学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。单元内的各篇文章可以联系起来进行比较阅读,从而深化对文章和单元要点的把握。
3.加强本科工作,通过集体备课的形式加强自身业务修养。
4.要提倡“自主、探究、合作”的学习模式。要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,自奋其力,自力得知;要突出研究性特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互讨论学习。
5.与过去的教材相比,更加重视古诗文的鉴赏与诵读,进一步提高学生的语文素养和语文能力,培养初步的审美能力和探究能力。
三、教学措施
1、 强化教学常规,提高教学效率。必须认真备课、精心设计。编制教案、学案,做到:①教育目标和能力目标明确;②知识、能力及语文实践活动内容具体落实;③教法安排和学法指导实在可行;④重点难点清楚、教学过程明晰;⑤版书设计实用。要改进教法、讲究效果,尽可能增大课堂容量和信息密度,引导学生动手动脑动口,为学生自主学习创设良好的情境和条件,要努力帮助学生克服“不愿学、不勤学、不会学”的现象,力求在45分钟内给学生具体、实惠的知识和相应的能力。
2、训练要落实:①教师要精心选择、组织训练题,做到每课有练习。②凡要求学生做的教师必须先做;③所有训练教师都必须收、查、改、评,不得简单地公布答案了事。
3、教学以精读课文为范文,以点带面,引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。
4、重视文言知识的积累,在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。
5、使学生掌握高考诗歌鉴赏的技巧。
6、加强培优辅差工作,特别是对差生的辅导的教学要有耐心。
7、重视作文教学,努力提高语文学习的整体水平。
8、 要培养学生良好的学习品质和习惯:规规矩矩地写字,仔仔细细地读书,踏踏实实地练习,认认真真地写作,随时留心观察、广泛涉猎,自觉动脑动手,积极创造性学习。该记的、该写的、该背的、该说的、该操作的,务求掌握。要特别注意学生创新思维和创造能力的培养。
9、进一步激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学习。
10.作文教学
A.依据教材编写体例,完成教本上的“口语交际与写作实践”训练。
B.写作练习分步骤进行达标训练,要求学生逐渐达标,形成基本的语言修辞意思。
C.提高学生考场作文的完成速度,在40分钟内能根据要求写出700字左右的文章。
D.调动学生参与作文批改与点评,提高批改实效。
E.作文教学重讲评,通过讲评明得失,知方法。要引导学生自批自改。
F.鼓励学生做作文自我总结。
G.本学期拟进行10次作文写作。
学案编制具体安排
2.9-2.16 于东 张立强 子路曾皙公西华侍坐及随课训练、周练1
2.17-2.23张艳霞 魏一 齐桓晋文之事及随课训练、周练2
2.24-3.1朱兰青 于东 庖丁解牛及随课训练、周练3
3.2-3.8 张晓瑜 魏一 烛之武退秦师及随课训练、周练4
3.9-3.15杨少朋 张冰 鸿门宴及随课训练、周练5
3.16-3.22于东 张立强 窦娥冤及随课训练、周练6
3.23-3.29张晓瑜 魏一 雷雨及随课训练、周练7
3.30-4.5于东 张立强 谏逐客书及随课训练、周练8
4.6-4.12张艳霞 魏一 与妻书及随课训练、周练9
4.13-4.19朱兰青 张艳霞 说木叶及随课训练、周练10
4.20-4.26杨少朋 祝福及随课训练、周练11
4.27-5.3于东 林教头风雪山神庙、周练12
5.4-5.1 张冰 促织、周练13
5.11-5.17朱兰青 谏太宗十思疏、周练14
5.18-5.24 张立强 装在套子里的人、周练15
5.25-5.31张艳霞 魏一 答司马谏议书、周练16
6.1-6.7朱兰青 阿房宫赋、周练17
6.8-6.14魏一 六国论、周练18
6.15-6.21史云 古诗词背诵、周练19
6.22-6.28张艳霞 文言文翻译、周练20
6.29-7.5 张冰 名句默写、周练21
7.6-7.12总复习
说明:遇月考或期中考试 自动顺延!